Успешно използване на наградни графики
Какво представляват наградите?
Наградите са инструменти за промяна на поведението на децата, Те се предлагат в няколко форми, включително стенни плакати и приложения.
Наградете класациите с име или покажете положително поведение или цел, която искате да постигне вашето дете - например да кажете „моля“ или да настроите масата или да направите собствените си обувки.
Диаграмата на вашето дете записва колко често той успява да постигне целите си в поведението. Например, ако използвате плакат за стена, диаграмата може да има места за кърлежи или стикери. Приложението може да има звезди, които се появяват на екрана. Всеки път, когато детето ви се справя добре, то получава кърлежи или стикери в пространствата или звездите в приложението. Определен брой кърлежи, стикери или звезди добавя към награда за вашето дете.
Наградите на класациите са мощен начин за:
- насърчаващо поведение, което искате, като почистване на зъбите без суетене
- обезкуражаващо поведение, което не искате, като удряне
- възнаграждаване на вашето дете за практикуване на нови умения, като например да стои до количката, когато пазарува или да поставя всички играчки в кутия при поискване.
Как и защо работят класациите за награди
Наградите класации работят добре за деца на възраст 3-8 години.
Можете да използвате графика за награди, когато детето ви трябва да работи върху промяна на поведението си, Детето ви събира стикери или жетони за графиката всеки път, когато се държи така, както искате. След това тя получава награда въз основа на броя стикери, които е събрала. Стикерите и наградата подсилват положителното поведение.
Когато детето ви се опитва усилено да промени поведението си, графика за награди може да му покаже кога е свършила наистина добра работа и да го мотивира.
Наградите класации също могат помагат ви да се съсредоточите върху позитивите в поведението на вашето дете, Това може да е полезно, ако се чувствате разочаровани от поведението на детето си и обръщате повече внимание на негативното поведение.
Някои родители притеснявайте се, че наградите за добро поведение са като подкупи, но те не са еднакви. Разликата е, че подкупите се дават преди желаното от вас поведение, но след това се получава награда. Например, награда може да бъде, че оставите детето си да избере какво за вечеря, ако тя играе добре с приятели. И наградите целят да засилят доброто поведение, но подкупите не го правят.
За дъщеря ми поведението беше в леглото, след като я настанихме. За сина ми тя напускаше парка, без да има интрига. Звездната класация беше страхотна.- Мел, майка на осемгодишни близнаци
Създаване на класация за награди
1. Изберете поведението, което искате да промените или насърчите
Когато сте решили поведението, важно е да използвате ясни и положителни описания на поведението. Например „Вземете всички играчки от пода в спалнята си“ е по-ясно и по-лесно за разбирането на детето си от „Подредете спалнята си“. И „Почукай преди да влезеш в стаите на други хора“ е по-положително от „Не нахлувай в личния живот на другите“.
2. Създайте диаграма
Можете да избирате от много различни стилове на класации или да си направите сами. По-големите деца биха искали да създадат своя собствена диаграма, може би с рисунка или снимка на наградата, която се опитват да спечелят. Друга опция е приложение за графика на наградите на вашия телефон. Приложенията на графиката за награди са преносими и ви позволяват да дадете на детето си звезда, веднага щом той я спечели, дори когато сте навън.
моите малки пони конни момичета
Когато сте решили за вашата диаграма, решете кои стикери или жетони да използвате - стикерите със звезди работят добре за по-малките деца, докато по-големите деца могат да харесат точки или други маркери.
Поставете диаграмата, където вашето дете може да го вижда. Имайте предвид, че по-голямото ви дете може да предпочете място, което е частно - например в спалнята си, а не в хладилника.
3. Изберете краткосрочни награди
Повечето деца обичат да събират стикери или жетони в началото. Но новостта може да се изхаби доста бързо и истинската награда може да изглежда твърде далеч. Затова е добре да изберете краткосрочни награди, които можете да давате често, ако детето ви ги печели, като семейно каране на колело, специално време с мама или татко, шансът да останете до късно, нощта с филм или нова книга или малка играчка.
4. Дайте на детето си стикерите веднага след поведението
Когато детето ви получи стикера веднага след поведението, което искате да видите, това го засилва. По същия начин, някои конкретни похвали напомнят на детето ви защо получава стикера или жетона. Например: „Много ми харесва начина, по който вие и Миа играете и споделяте играчки тази сутрин. Ето звезда за вашата диаграма “.
5. Опитайте се да останете позитивни
Ако детето ви не печели звезда, най-добре е просто да продължите напред. Също така се опитайте да избегнете да наказвате детето си, като казвате: „Ще взема звезда далеч“ или „Няма да получите звезди, ако продължите това!“. Съсредоточете се върху насърчаването на детето си да опита отново.
6. Движете се от таблицата на наградите
Можете постепенно да спрете да използвате схемата за възнаграждение, след като поведението на вашето дете се промени. Добра идея е да продължавате да забелязвате и да хвалите детето си за поведението, докато постепенно прекратява диаграмата. Например, можете постепенно да прекратите графика за награди след няколко седмици, като увеличите времето между стикерите или точките. Ако детето ви получава стикер всеки ден за отваряне на съдомиялната машина, можете да го направите стикер на всеки два дни, с похвали и прегръдки.
Ако изведнъж спрете да използвате наградна таблица, вероятно детето ви ще се върне към старото поведение.
7. Незадължителна стъпка: измервайте поведението
Ако детето ви има особено предизвикателно поведение, може да искате измервайте поведението преди да започнете и докато използвате диаграмата за награди Например, пребройте колко пъти или колко често детето ви удря. Запишете това, когато започнете да използвате диаграмата, след което я следете с течение на дните. Това ще ви помогне да разберете дали графиката за награди работи.
Награди класации: да ги накара да работят за вас
Ако ти полагайте усилия да забележите, когато детето ви се държи добре, запазвате фокуса върху насърчаването на доброто поведение. Например, детето ви може да удря около веднъж на ден. Можете да опитате да търсите два пъти през деня, когато държи ръцете си за себе си, и да му дадете стикери за тези два пъти в класацията за награди. Не забравяйте да възнаграждавате поведението веднага щом го видите, за да поддържате мотивацията на детето си.
немски морбили при бебета
Мисля за колко промяна в поведението да очаквам може да помогне на вас и вашето дете да останете позитивни и реалисти. Може да потърсите малки промени, които да възнаградите, преди да работите по пътя си до голяма промяна. Например, ако искате вашето дете да помогне повече за подреждането, можете да започнете, като я възнаградите, за да вземе блоковете. Тогава това може да са блоковете и роклите и т.н.
Детето ви може да получи отегчен със същата награда, За да избегнете това, можете да работите заедно, за да създадете наградно „меню“ с избор на награди, за да харчите стикерите си. Например 5 стикера = игра с мама или допълнително време, преди да светне, 10 стикера = пътуване до парка или малка играчка.
Ако детето ви може да получи наградата по други начини, това няма да бъде ефективно. Например, възнаграждението на детето ви с игра в басейна няма да работи толкова добре, ако обикновено получава игрално плуване след урока по плуване всяка седмица.
Ако графиката за награди не работи и имате притеснения относно поведението на детето си, добре е да го направите говорете с медицинската сестра на вашето дете и семейство или личния лекар,
