Речеви (звукови) нарушения
За речта и речевото развитие
Речта е способността да използвате устните, езика и други части на устата си, за да издавате звуци.
битка на пола
За реч децата трябва да разбират различни звуци и правилата за поставяне на тези звуци на техния собствен език.
Повечето деца овладяват следните звуци в следните възрасти:
- около 3 години: b, p, m, n, h, d, k, g, ng (пее), t, w, f, y
- около 4-5 години: f, sh, zh, ch, j, s и клъстерни звуци tw, kw, gl, bl
- около 6 години: l, r, v, ng и клъстерни звуци pl, kl, kr, fl, tr, st, dr, br, fr, gr, sn, sk, sw, sp, str, spl
- около 7-8 години: th, z и клъстер звучи sm, sl, thr, skw, spr, skr.
Забелязване на речеви нарушения
Ако се притеснявате, че детето ви може да има говорно разстройство, помислете за това колко често хората, които не познават детето ви, имат проблеми с разбирането на това, което детето ви казва,
Когато детето е на две, непознат човек трябва да разбере около половин до три четвърти от това, което детето казва.
Когато детето е на три и повече години, непознат човек трябва да разбира детето през повечето време, въпреки че детето вероятно все още ще казва някои звуци и думи по различен начин от възрастните.
засили всички
Някои речеви нарушения се случват, когато детето има физически проблем (като цепнато небце), което затруднява детето да създава звуците на речта. Други имат проблеми поради слухово увреждане. Но повечето деца нямат конкретна причина за разстройството на речта си.
Речевите нарушения се различават от забавянето на езика. Децата с говорни нарушения могат да разбират добре думите и изреченията и да формират правилно изреченията. Децата със закъснение на езика може да използват много малко думи за възрастта си или да не разбират какво казвате.Кога да потърсите помощ при говорни нарушения
Ако детето ви има говорно разстройство, вероятно ще ви е необходима помощ от професионалист.
Най-добре е да помислите дали да потърсите помощ, ако детето ви:
- звучи много незряло за възрастта си - тоест използва само няколко речеви звука или модели
- не произнася думите така, както бихте очаквали за нейната възраст
- се разочарова от говоренето - например, тя се разстройва, когато не е разбрана, трябва да повтаря звуци или заеква
- има загуба на слуха.
Къде да потърсите помощ за речта на вашето дете
Ако имате притеснения относно развитието на речта на детето си, е много добра идея да поговорите с личния си лекар, педиатър или медицинска сестра за деца и семейство или с учителя на детето си.
Тези специалисти може да ви насочат към речеви патолог или сами да посетите частно практикуващ речеви патолог. Може да бъдете насочени към аудиолог, ако има вероятност проблемите с говора на детето ви да са причинени от увреждане на слуха.
Подпомагане на речевото развитие на вашето дете
Нормално е малките деца да произнасят думи по различен начин от възрастните. Няма нужда да ги поправяте всеки път, когато направят грешка - това може да е смущаващо за всички.
Ако искате да насърчите детето си, нежни напомняния може да помогне на детето ви да произнася думите по правилния начин. Например, ако детето ви каже: „Видях биберона“, можете да отговорите: „Къде беше котката? Какво правеше котката? Това включва повтаряне на липсващия или различен звук - „котка“ - с лек акцент.
ако речта на детето ви наистина е трудно да се разбере, ето няколко идеи как да помогнете на детето си да общува:
веждите на капачката на люлката
- Помолете детето си да ви покаже за какво говори - например, помолете го да посочи нещото, което иска.
- Задайте прости въпроси, за да получите повече информация за това, което вашето дете се опитва да каже - например: „Разказваш ли ми за нещо, което се случи днес? Случвало ли се е на по-добро? След това оставете детето си да ви разкаже останалата част от историята.
- Насърчавайте детето си да говори бавно (речта може да бъде по-трудна за разбиране, когато децата бързат да ви кажат нещо). Нека детето ви знае, че слушате, и че тя има цялото време на света да ви каже.
Какво да не се притеснявате с развитието на речта
Въпреки че децата може да могат да издават правилните звуци, може да не ги използват правилно с думи в ранните години. И докато се учат да говорят, децата опростяват речта на възрастни, за да улеснят изказването.
Това означава вероятно няма нужда да се притеснявате ако вашето дете:
- замества звуци с думи („dod“ вместо „dog“)
- пуска звуци от края на думите („ха“ вместо „шапка“)
- опростява трудни звукови комбинации („отстрани“ вместо „слайд“)
- пуска срички ('благодат' вместо 'балон').
