Тормоз в училищна възраст: да помогнете на детето си
Тормоз в училище
Тормозът може да бъде пагубен за доверието и самочувствието на децата.
Ако детето ви е тормозено, то се нуждае от много напътствия, любов и подкрепа, както у дома, така и където и да се случва тормоза. Вашето дете също трябва да знае, че ще предприемете действия, за да предотвратите по-нататъшни тормози.
Говорете с детето си за тормоза
Ако детето ви е тормозено, един от най-добрите начини да му помогнете е да слуша и да говори за тормоза. Това също е добър начин да разберете повече, преди да говорите с учителя за това.
Ето как да започнете:
- Слушам: дайте на детето си цялото си внимание и помислете да говорите на тихо пространство. Задавайте на детето си прости въпроси, след което слушайте отговорите. Опитайте да кажете неща като: „И какво се случи след това?“ и 'Какво направи тогава?'
- Запази спокойствие: това е шанс да покажете на детето си как да решава проблеми. Ако се чувствате ядосани или тревожни, изчакайте, докато се почувствате спокойни, преди да обсъдите ситуацията с детето си или с другите.
- Обобщете проблема: бихте могли да кажете нещо от рода на: „Значи седяхте сами, ядейки обяда си. Тогава Сам дойде и взе кутията ви за обяд и го хвърли през детската площадка “.
- Нека детето ви знае, че е нормално да се разстройва: помогнете на детето си да разбере, че чувствата й са нормални. Например „Нищо чудно, че се чувствате толкова тъжни от това“.
- Уверете се, че детето ви знае, че не е негова вина: например: „Това не се случи, защото носите очила. Джо може би е бил разстроен от нещо, което се случва у дома. Но това не е оправдание за това.
Следващата стъпка е да покажете на детето си, че се грижите и ще помогне:
форуми за аутизъм австралия
- Съгласете се, че има проблем: например „Не е добре някой да се държи така с теб“.
- Хвалете детето си: да ви кажа за тормоза, може да не е било лесно за вашето дете. Похвалата ще я насърчи да продължава да споделя проблеми с вас. Например: „Наистина съм доволен, че ми казахте за това“.
- Пояснете, че ще помогнете: например, „Изглежда, че нещата не са били толкова добри. Нека помислим за някои неща, които бихме могли да направим, за да го подобрим “.
- Избягвайте отрицателните коментари: няма да помогне да кажеш неща от рода на: „Трябва да отстояваш себе си“ или „Ти горкото нещо. Няма значение, можете да останете у дома “.
И ако детето ви разбира защо някои деца тормозят, може да му помогне да осъзнае, че ситуацията не е негова вина. Например, можете да кажете на детето си, че побойникът може:
- да копирате други хора и да не знаете, че тормозът е погрешен
- не знам как да бъда мил с другите хора
- имат проблем и мислят, че да накараш другите да се чувстват зле, ще направи нещата по-добри.
Работа с учителя на вашето дете, за да решите тормоза
Ако детето ви е тормозено, вземете помощта на учителя и училището на детето си възможно най-бързо,
Училищата приемат тормоза изключително сериозно и всички австралийски училища имат политика, свързана с тормоза. Вашето училище ще оцени ситуацията с вас. Училищата винаги ще се фокусират първо върху защитата на жертвата.
Вашата първа стъпка е разговаряйте с учителя в класната стая на детето си, Учителят на вашето дете ще бъде обучен да забелязва и борави с тормоза и може да работи с вас, за да предотврати по-нататъшен тормоз.
Също, детето ви трябва да знае, че работите по проблема, така че не забравяйте да й кажете, че ще говорите с учителя за това.
Ето как да го направите работете с учителя в класната стая на вашето дете за да спрете да тормозите:
- Направете време за разговор на частно с учителя.
- Спокойно представете притесненията си като общ проблем, с който и двамата ще се справите. Например, 'Сам казва, че Тайлър го удря по време на обяд, нарича му имена и казва на другите деца да не си играят с него. Бих искал вашата помощ да разберете какво се случва и какво можем да направим по въпроса “.
- Обсъдете проблема с учителя. Попитайте за възгледите на учителя. Можете също така да поискате копие от политиките и процедурите за борба с тормоза в училището.
- Бъдете настойчиви, не ядосани или обвиняващи. Например „Да, понякога децата се дразнят. Но не съм съгласен, че това беше просто дразнещо. Мисля, че е по-сериозно “.
- Завършете срещата с план за това как ще се управлява ситуацията. Например: „Ще говорите с другите учители за това, за да могат те да наблюдават внимателно децата в детската площадка по време на обяд. И ще говорим отново следващата седмица “.
- Поддържайте връзка с учителя.
Ами ако детето ви не иска да говорите с учителя?
Детето ви може да не иска да говорите с учителя. Детето ви може да бъде притеснено или притеснено, че това ще влоши тормоза.
Важно е да се вслушате в тревогите на детето си и да видите дали има нещо, което можете да направите, за да я притеснявате по-малко. Например, може да успеете да си уговорите час в училището в момент, когато други ученици е по-малко вероятно да забележат.
Но в крайна сметка вие сте най-добрият човек, който решава какво е в най-добрия интерес на вашето дете, дори ако това означава да включите учителя срещу неговите желания.
Свързването с хулигана или родителите на побойника е вероятно да влоши ситуацията. Винаги е по-безопасно и по-продуктивно да работите с училището (или с всяка друга организация, в която се случва тормоз), отколкото да се опитвате сами да решавате тормоза.Ако тормозът не спре
Ако тормозът не спре, дори след като сте говорили с учителя в класната стая, все още е най-безопасно да работите през училището.
Ето някои допълнителни стъпки, които можете да предприемете:
- Запишете какво се случва и кога. Ако тормозът включва физическо нараняване или увреждане на имуществото на вашето дете, можете да направите и снимки. Ако това включва кибертормоз, направете скрийншоти на публикации в социалните медии или текстови съобщения.
- Напишете бележка на учителя в класната стая, в която се казва, че тормозът все още продължава. Поискайте вашата грижа да бъде адресирана писмено.
- Говорете с директора на училището.
- Помолете да видите процедурата за подаване на жалби в училището.
- Поискайте среща, за да обсъдите въпроса с училищното настоятелство.
- Потърсете допълнителни съвети от регионалния офис на вашето училище.
Необходимо е време да промените поведението, така че може да не видите резултати за една нощ.
Ако детето ви все още е тормозено и не мислите, че училището прави достатъчно, за да го спре, може да се наложи помислете за търсене на друго училище с по-добър запис на адресиране на тормоз. Ако поведението на тормоз е изключително, може да има причини да се търси помощ извън училищната система.
Подкрепа извън училищната система
Ако тормозът е насилствен, ако са настъпили криминални престъпления или смятате, че училището се е отнасяло с вас несправедливо или необосновано, може да разгледате някои от тези опции:
- Потърсете правен съвет.
- Кажете на полицията.
- Кандидатствайте в Детския съд за ограничителна заповед срещу побойника.
- Свържете се с отдела за образование или с вашия омбудсман на държавата или територията, за да подадете жалба.
Какво може да направи вашето дете, за да се справи с тормоза
Ако детето ви е тормозено, винаги трябва да стъпвате. Но детето ви също може да научи начини да се справи с тормоза, когато се случва. Това може да й помогне да се справи с всяко бъдещо тормоз или негативно социално поведение. Това също ще помогне на детето ви да се почувства по-уверено и по-малко безсилно да бъде насилвано.
Ето няколко идеи, заедно с начини за обяснение на идеите на вашето дете:
- Игнорирайте го и помислете за отдалечаване, ако тормоза продължи: „Физически се отдалечавате от деца, които се дразнят или тормозят“.
- Кажи на побойника да спре: „Да се изправиш за побойници по спокоен начин, дава им да разберат, че това, което се опитват да направят, не работи“.
- Избягвайте места с висок риск: „Ако държите далеч от местата, където се случва тормоз, можете да избегнете побойници, стига това да не ви попречи да правите неща, които обичате да правите“
- Стойте около други хора: 'Ако останеш с приятелите си, побойникът вероятно няма да те притеснява. Или бихте могли да останете в по-натоварената част от училището, където има учители.
- Помолете други деца за помощ: „Други деца вероятно разбират през какво преминавате и могат да ви помогнат, ако имате нужда. По-малко вероятно е хулиганите да ударят, ако видят, че имате резервно копие “.
- Кажете на учителя: 'Вашият учител може да ви помогне да се справите с проблема. Хулиганът може дори да не знае, че учителят ви помага. Тормозът може да бъде трудно да се справи, а възрастните хора са там, за да помогнат “.
Бихте могли да говорите и с детето си за най-добрата стратегия за неговото положение. Например, ако побойник вика имена на вашето дете, детето ви може да каже на побойника да спре. Но ако хулиганът е физически насилен, може би е най-добре да кажете на учител.
Подкрепа на детето си у дома
Вкъщи детето ви има нужда от много подкрепа и любов докато вие и класният учител работите по спирането на тормоза в училище.
Бихте могли да се стремите всеки ден да прекарвате време, когато разговаряте с детето си за добрите и лошите части на нейния ден. Вместо винаги да задавате въпроси за тормоз, можете да задавате по-общи въпроси като „Коя беше най-забавната част от деня ви?“
Понякога професионалната подкрепа може да помогне на детето ви да се справи с тормоза. Можете да говорите с личния си лекар или с училищния съветник за повече информация.
Ами ако детето ви е това, което извършва тормоза? Може да е трудно да разберете и приемете, но има неща, които можете да направите, ако детето ви тормози другите.
