Игра и приятелство за деца с увреждания

Защо приятелството и играта са добри за вашето дете с увреждане

Играта и приятелството помагат на вашето дете с увреждания да научи всички видове умения и способности. В крайна сметка децата са фантастични учители на други деца. А играта с други деца е чудесна за това, че помагате на детето ви да се чувства добре в себе си.

Социално-емоционално развитие
Играта и приятелството помагат на вашето дете да научи за споделянето, сътрудничеството, да работи какво чувстват другите хора и да се сприятели с други деца.

Приятелите са забавни и могат да бъдат и грижовни. Детето ви ще опознае, че може да разчита на други деца за подкрепа.

общуване
Като е с други деца, вашето дете може да научи нови начини за говорене, слушане и общуване. Тя чува и вижда как другите деца „използват думите си“, за да кажат какво искат и имат нужда, когато са заедно. И тя може да практикува, използвайки и думите си.

Когато детето ви се чувства по-уверено в общуването, има вероятност да се разбира по-добре с други хора. Ако понякога има проблемно поведение, по-добрите комуникационни умения могат да помогнат.

Физическо развитие
Приятелствата могат да насърчат детето ви да се присъедини към забавни социални физически дейности като бягане, скачане, хвърляне на топка, катерене или изграждане на неща.

Включването във физическа игра може да подобри мускулния тонус на детето и грубите двигателни умения, както и нейната увереност.

Ако детето ви има физическо увреждане, което го затруднява да бъде активно, физиотерапевт или трудотерапевт може да му помогне да намери начини да се включи в игри и спортове с връстници, а също и да навлече някои дейности за изграждане на сила в ежедневието.

Практикуване на игра с вашето дете с увреждане

За да играят добре с другите, децата трябва да могат споделяйте, редувайте, слушайте и бъдете чувствителни към чувствата на другите деца. Можете да помогнете на детето си да практикува тези неща в ежедневната си игра и общуване заедно.

пътуване до мистериозния остров

Детето ви се научава много от гледане как разговаряте с други хора и как се държите, когато сте около другите. Когато покажете на детето си как да се държи, то се нарича моделиране, Когато говорите с хора, можете да моделирате слушане, споделяне, компромиси, да виждате неща от гледна точка на други хора и да показвате съпричастност. Например, можете да кажете неща като „Да, нека го направим по този начин“ или „Не разбирам какво искаш да кажеш“.

Можете да помогнете на детето си да се научи да си сътрудничи и да споделя, като играе настолни игри или интерактивни игри където трябва да се редувате.

Ако чакането на завой е нещо, което детето ви трябва да практикува, можете да използвате подсказки, които й напомнят да чака. Например, можете да използвате карта за изчакване или просто да сложите ръка нагоре, за да й напомните. Можете да отрежете подканите - например да използвате повдигнат пръст вместо вдигната ръка - тъй като детето ви става по-добре в очакване на завои.

Можете да четете книги с детето си в ситуации на игра, или да правите Social Stories ™ или рисунки за това, което може да се случи в детската площадка или в детска градина или предучилищна възраст. Също така може да ви помогне да говорите с детето си за това как да се справите с тези ситуации.

Всеки път, когато видите детето си да споделя, да се редува или да играе добре по какъвто и да е начин, можете да дадете на детето си похвала и насърчение. Когато кажете на детето си точно какво ви е харесало за това как се е държало, е по-вероятно да се държи така. Например: „Хубаво беше, че дадохте топката на Евън, когато беше негов ред“.

Игра с други деца

Всички деца трябва да се научат как да играят и да се разбират с другите. Има няколко неща, които можете да направите, за да улесните играта с другите за вашето дете с увреждане.

Избор на играчки и занимания
Ако имате дата за игра на детето си, можете да помогнете на нещата, като изберете играчки и играете неща, на които всички деца ще се радват. Също така е добра идея да проведете някои дейности, които знаете, че детето ви може да върши уверено. Децата са много по-склонни да се присъединят, когато се чувстват уверени.

За по-малките деца изберете дейности, които им дават избор да играят сами, редом с други хора или заедно. Някои идеи включват:

• материали за рисуване и рисуване
• книги, блокове и строителни материали като Duplo или Lego
• музикални инструменти
• подпори за въображаема или драматична игра
• игра навън, като ходене на разходка.

Създаване на зона за игра
Ако каните деца в къщата си да играят, създаването на зона за игра за тях може да помогне на нещата да вървят добре. Просторна зона, която не е претъпкана, работи добре, както и различни пространства и дейности, така че децата да играят заедно или сами.

Помощ при нужда
Понякога може да се наложи да влезете и да помогнете на детето си да се справи с трудни ситуации. Ако можете да дадете на детето си няколко думи, които й помагат да разбере чувствата си, това може да помогне. Например „Сали ти е взела играчката. Изглежда, че се чувствате ядосани. Добре е да се чувствате ядосани. Нека видим как можем да помогнем “.

филм за време на дино

Можете също така да научите детето си на някои основни въпроси и изречения, за да помогнете с играта. Например „Аз също бих искал да играя с това“, „Можем ли да опитаме да направим това заедно?“ или „не ми харесва, когато правиш това“.

Смесване и съвпадение
Чудесно е вашето дете да бъде както с по-големи и по-малки деца, така и с деца на същата възраст, както и с деца със и без увреждане. Това може да му даде шанс да има разнообразни преживявания.

Ако играта не върви по план

Нещата вероятно не винаги ще вървят по план. Не всички се сприятеляваме с всички, които срещаме, или се разбираме с всички, които познаваме. Нормално е да се притеснявате дали детето ви е игнорирано или изоставено или се държи зле.

Ако можете да направите играта с други деца възможно най-забавна и приятна, вероятно вашето дете ще иска да го направи отново.

Обърнете внимание, че играта с други деца отнема физическа и емоционална енергия, така че детето ви може да се наложи да прекарва време сам след голяма игрална сесия. Когато с времето стане по-добра в играта с други деца, естествено ще спечели увереност.

Ако се притеснявате, че детето ви може да бъде тормозено, прочетете нашите съвети как да забележите дали детето ви е тормозено и какво можете да направите за това.

Разбирателна игра

Начинът, по който детето ви играе и прави приятели, ще се промени през ранните му години. Той научава различни неща от игра на различни възрасти и етапи, включително креативност, гъвкавост и решаване на проблеми. И колкото повече шансове детето ви трябва да играе, толкова повече може да научи как да играе.

Самотна игра е, когато децата играят сами и не обръщат внимание какво правят другите. Този етап обикновено продължава до 15-17 месеца. Нормално е да продължи по-дълго при деца с увреждания.

Паралелна игра е, когато децата играят един до друг и могат да използват същите или подобни играчки като тези около тях. Този етап обикновено започва на 18-24 месеца, но може да бъде по-късно и за деца с увреждания.

Асоциативна игра е когато децата правят и споделят неща, дават взаимно неща или се присъединяват към това, което правят другите деца. Обикновено това започва около три години, но може да бъде по-късно и за деца с увреждания.

Кооперативна игра е когато децата се обединяват, за да правят дейности и работят заедно, за да завършат нещо. Възможно е също да създава правила или да играе игри с правила. Това обикновено започва да се случва на 3-4 години, но може да бъде по-късно и за деца с увреждания.